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“共促教育脑科学快速发展 •共建全球教育新未来”

更新时间:2021-06-18 15:18:01 浏览:

由大城市教育科学院联盟、光明日报社《教育家》杂志、西安国际港务区管委会联合主办的以脑科学从实验室纳入教室为主题的大城市教育科学院联盟全国三届学术年会暨脑科学与教育论坛于年12月15日—16日在西安隆重举行。 会议分为西安主会场+全国9个地区会场,以网上以下相同步伐直播的方法进行。

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著名神经生物学家、中国科学院院士、复旦大学教授杨雄里、中国科学院院士、大学医学院教授、暨南大学粤港澳中枢神经再生研究院院长苏国辉、加拿大健康科学院院士、加拿大老年痴呆症首席研究员、温州医科大学学术副校长宋伟宏加拿大皇家科学院院士、中国科学院深圳理工大学生命健康学院首任院长、 青岛大学原神经再生康复研究院首席教授、名誉院长王玉田,是中国科学院院士、北京大学第六医院院长、陆林教授等知名专家和北京师范大学神经科学与学习国家要点实验室,北京大学第六医院、四川大学华西医院、杭州师范大学、中科院心理研究所、东北师范大学、上海交通大学、东南大学、、 [/k0/]军军医大学和一些城市的教育科学研究院及中小学的脑科学和教育行业专家学者出席了论坛并作了特别演讲报告。

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知名神经生物学家、中国科学院院士、复旦大学教授杨雄里在论坛开幕式上代表脑科学与教育论坛顾问委员会和专家委员会致辞。 他指出,教育作为生产力和生产关系的综合反映,有其自身的规律,在思考教育的方向、教育的方法、教育的配置和资源分配时,必须融合教育特有的规律和脑科学的规律,使之有信心和充裕的时间来推进教育事业。

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(左上知名神经生物学家、中国科学院院士、复旦大学教授杨雄里; 右上杭州师范大学教育学院博士生导师李萧明教授; 左下东南大学学习科学研究中心副主任、教育部儿童快速发展与学习科学要点实验室禹东川教授右下空军军医大学博士生导师建国教授)

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本次论坛举办期间,杨雄里院士听取了西安丝绸之路系脑科学研究院理事长吴恒莉和院长周纲关于研究院脑科学与未来学习、以脑为导向的中小学课程整合与教学研究、儿童青少年心理健康与大脑发育等方面工作的专题报告。 杨雄里院士充分肯定了研究院对儿童青少年教育脑科学的探索和实践,对研究院的工作给予了诚挚的指导和殷切的期待。 他在陕西大千教育管理股份有限公司和西安丝绸之路系脑科学研究院探索脑科学黑匣子教育与儿童青少年大脑智能开发的结合中,加强了与学术界的交流、信息表达,在科学问题上向神经科学界等相关行业的专家学者寻求了更多的学习,并发挥了自身的优势特点,相互 在教育脑科学的研究开发和实践中,必须遵循教育本身的快速发展规律,在这一过程中,也必须重视多学科、多专业不同行业的相互融合和借鉴,做任何工作都不应有局限和壁垒,大家各有特点,相辅相成,源远流长

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长期以来关心和支持西安丝绸之路系脑科学研究院快速发展的学术咨询专家杭州师范大学教育学院博士生导师李葆明教授、东南大学学习科学研究中心副主任、教育部儿童快速发展与学习科学要点实验室禹东川教授和空 军军医大学博士生导师建国教授在本届论坛上分别做了关于国际智慧新思维、脑科学支撑的培养模式研究与实践和儿童大脑结构建设与未来快速发展的专题报告。

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李葆明教授立足于国际视野和创新教育人才培养目标,对智慧的概念、标准和快速发展途径进行了全新的解释。 他在关于智慧的最新定义中指出,透视能力和洞察能力排在第一位,智商垫底。 数智时代呼吁知识的谦逊,呼吁思想的开放,呼吁更大的智慧。 智慧教育是德育的核心内涵,学习力排在智慧快速发展五条道路的主要部分。 创新教育要着力培养智能人才。

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禹东川教授指出,教育面向未来,必须为国家支撑一天,脑科学为教育提供了新的视觉。 脑科学在学科、教育、能力快速发展等方面的应用,对推进未来教育形态变革、推进教育现代化至关重要。

师建国教授阐述了儿童大脑早期建设的重要性。 他以不误农期为比喻,告诉我们,为了不误孩成长,发掘孩子大脑发育的一切机会是很重要的。 人体各神经互补,身心统一,形成一个强壮的身体,对大脑结构建设至关重要。 师建国教授表示,陕西大千教育管理股份有限公司及西安丝绸之路系脑科学研究院在儿童大脑智能开发、全脑教育的实践中做了许多有益的工作,取得了良好的经验和成果,见证了教育脑科学的重要性和意义。

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年12月3日,由教育部学校规划建设快速发展中心未来学校研究院和西安市教育科学研究院主办,西安市曲江二小集团曲江六小和西安丝绸之路系脑科学研究院主办的数智时代、教育创新教育脑科学快速发展研讨会,年12月10日西安市教育局第五届名师培训的脑科学研讨会, 在此次全国第三届脑科学与教育论坛上,今年年底的三次活动充分表明,西安已经率先开展了脑科学从实验室进入课堂的课程革命,是教育部学校计划建设快速发展中心启动的未来学校研究与实验计划要点课题项目之一, 2019年以来在深圳、西安、北京、佛山、杭州、宁波等中小学校园应用实践,得到了在校教师和家长的一致好评。

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教育的本质是为了让孩子更好地认识自己,认识世界,成为更好的自己。 教育脑科学以脑科学学科的研究成果为基础,将大脑规律与教育自身规律相结合,将引发人类有关教育和学习的做法和技术的革命,真正实现有无材料教育的教育理想。 陕西大千教育管理股份有限公司以及西安丝绸之路系脑科学研究院为了这个理想积极地前进、探索、研发、宣传和实践。

“共促教育脑科学快速发展 •共建全球教育新未来”

教育脑科学,把课程还给孩子,把教育还给自己,建设更好的全球教育未来

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