“拥抱新闻时代 打造优质人工智能教育 ——河北省保定市人工智能教育探索之

在国家文件的指导下，河北省保定市电化教育馆关注公立学校的人工智能教育工作，积极在全市开展人工智能教育，重视全市学生的普及，也关注特长学生的深入学习。 其中，保定市莲池区通过集团化办学平衡教育资源，为全市人工智能教育的普及增添了浓墨重彩。

顺应时代的快速发展，为人工智能人才培养奠定基础

保定市人工智能教育发展迅速

人工智能教育为学生提供了不同于文化课的学习模式，使他们可以进行多样化的学习和快速的发展，有意识地进行创新。 保定市电化教育馆研究部主任魏星说。

保定市于年开始了人工智能教育的初步尝试。 当时对人工智能的提及还很少，主要进行编程和机器人比赛等。

年，保定市开始为中小学教师提供电子化微课，要求学校对这种图形化编程有所了解，同时通过编程评选让教师和学生参与学习。

发展到今天，全市已有6万学生上人工智能教育普及课程，在200多个学校开展了人工智能相关课程和社团，累计组织了20多次各类人工智能相关比赛活动。

在推进人工智能教育全市普及的过程中，针对基础教育资源不同的地区、学校，保定市教育局将与现实情况进行不同的实务安排和要求。 教育资源稍好的学校，可以结合自己学校和学生的优势，用新闻技术课程或校本课程开展人工智能教育，作为国家课程和地方课程的补充。 在教育资源比较缺乏的学校，可以通过社团活动的方法开展人工智能教育。

在人工智能教育开展的过程中，教育评价是一大课题。 保定市根据目前全市的教育状况，有计划地健全相关评价体系。 另一方面，从升学的角度出发，计划在全市新闻技术考试中，对人工智能复印给予一定的分数。 鼓励少数学生以新闻技术特长招生升学，为具有相关趣味性和特长的学生提供快速发展空之间。 另一方面，保定市将继续组织和参加人工智能相关活动、比赛，在比赛中教授、在比赛中学习。

重视教育均衡发展迅速，让所有学生体会到人工智能课的乐趣

保定市莲池区人工智能教育实践

保定市人工智能教育重点实验区是莲池区。 莲池区现有78所学校，9万多名在校中小学生占保定市学生的很大比重。

推进教育均衡化快速发展是莲池区教育和体育局工作的要点，也自然融入到人工智能教育落地的过程中。 莲池区教体局有关负责人表示，普及人工智能教育是实现教育现代化的基础，人工智能教育不应只为少数学生接受，每个孩子都应该进入人工智能教室，让全区所有学生都能享受人工智能课程，这也是国家应有的

具体做法是，首先，莲池区各学校在教育局指导下，根据扩大优质教育资源覆盖范围，大体宣传以名校为基础集团化的办学模式，实现地区教育水平的整体提高，激发办学活力。 其次，ai双师教室等技术力量也为全区的教育均衡做出了巨大的贡献。 一些学校使用教育集团内的学校共同举办ai双师教室的课程。 另外，也有学校选择专业的人工智能教育运营商开设双师教室，为学生授课。

针对推进人工智能教育的困难，教育局有关负责人表示，最大的问题是教师，老师教什么、怎么教，是最需要处理的问题。 为此，莲池区教体局除积极参加国培、省培项目外，还多次为全区新闻技术教师培训编程猫专业培训师。 只有通过教师的培训，老师们才能对人工智能教育有意思、有了解，当老师变得有趣了，就可以自己想办法上课，想办法让孩子们受益。

教师培训、学校教育、比赛活动是莲池区人工智能教育落地的完整闭环。 在这个过程中，老师和学生对人工智能教育的兴趣都在提高，可以感受到自己在进步，以更高的热情回馈教育活动。

人工智能课对提高孩子的逻辑思维非常有效。 莲池区利用人工智能教育手段，以集团化办学为抓手，迅速发展区域内教育均衡化，无疑是让所有孩子享受公平优质教育的重要措施。

人工智能进入校园，实现学校育人目标和学生学习有趣的高度统一

公立学校人工智能教育的落地情况

编程课很受学生欢迎，所有学生都想在课堂上一起创作，展示自己的作品。 河北保定师范附属学校(以下简称保师附属学校)新闻中心主任田宝春老师说。

保附学校的前身是保定蒙养学堂，至今已有120多年的历史。 年，保师附校作为保定人工智能教育的先驱，开始在校内开设相关课程的那一年，这所百年名校为了培养优秀的人工智能人才，创新使用了学院制的培养方法，在校内普遍开设了人工智能课程。 并在七年级设立人工智能学院，开设专业人工智能课程，满足学生人工智能特长快速发展的需要。 人工智能学院不仅开设了机器人、c++等专业课程，还聘请外国讲师授课，为有余力的高水平学生提供国际学习平台。

保师附校校长王淑英表示，为了培养人工智能高端人才，2019年，我们大力推进人工智能教育落地，着手准备学院制教育。 目前，我们已经形成了跨学科、跨学科的人工智能师资队伍，在引进国际先进资源、培养学生独立思考能力、科学创新能力方面，也取得了很好的效果。

优秀的学生培养方法给学校带来了丰硕的成果，保师附属学校每年都在新闻学奥林匹克竞赛、人工智能、编程、创客相关竞赛中获奖。 年11月，保师附校中学代表队参加了世界人工智能编程大赛，与16个国家的172个代表队进行了同样的比赛，取得了大赛三等奖的好成绩，有12名学生参加了2021年国际大赛决赛。

保定市三中学同样是人工智能教育落地的示范学校，从2019年开始引进国产教育服务商编程猫进行新闻技术课。 在校内教育中，三中学采用了教育普及与深入探索并重的教育方法，将新闻技术教室与社团活动结合起来。 在新闻技术教室里，所有的学生都可以通过学习人工智能的基础知识，用图形编程工具制作作品，来实现人工智能教育的普及。 此外，在校内开设人工智能相关社团，利用课后时间，注重学生的趣味性，更深入地探索难题。

为学生的明天打下基础，为学生的成长服务，是我们的办学理念。 现在的孩子是未来的接班人，培养学生的创新精神，让学生探索科学的乐趣，提高学生的思维能力，是现在基础教育的要点方向。 人工智能教学对学生思维能力的锻炼，非常满足未来学生对能力的要求。 三中分校校长田贺杰说。

教育的使命是培养人，学校在教育中不仅要关注学生的文化课成绩，也要关注学生独立思考、处理问题的能力。 三中学新闻处主任赵保玲老师在授课过程中，尽量让学生发挥创造力。 每堂课都讲基础文案。 学生们可以在此基础上自己发挥和自由创作作品。 要是能看到每个学生创作的作品有和其他不一样的想法就好了。 赵老师说。

学生在学习过程中有时有趣有时得到。 我很喜欢制作各种各样的小游戏，制作过简单的冰棍和植物战争僵尸之类的。 我觉得编程对提高我的逻辑思维有很大的帮助。 保定市三中学的一名学生说。

保定市高新技术产业开发区小学校长刘尧表示，人工智能教育已成为公立学校的必然趋势。 高新技术产业开发区小学是保定市最早进行人工智能教育的小学之一，从年开始开设人工智能课程，三年级以上全面开课。 经过三年的课程建设和人才培养，高新技术产业开发区小学已经取得了可喜的成绩。 我们已经在其他学科得到了验证，通过孩子们创新意识的培养，他们的综合能力确实提高了。 刘校长说。

年，保定市在人工智能教育方面探索优质育人之路。 未来，保定市将继续深化新闻化教育，为社会培养越来越多的优秀人才。

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